• 108 câu trắc nghiệm sinh học THPT108 câu trắc nghiệm sinh học THPT

    Câu 1. Ở người gen IA qui định nhóm máu A, gen IB qui định nhóm máu B, kiểu gen ii qui định nhóm máu O. Một quần thể người có nhóm máu B (kiểu gen IB i, IBIB) chiếm tỉ lệ 27,94%, nhóm máu A (kiểu gen IAi, IAIA) chiếm tỉ lệ 19,46% và nhóm máu AB (kiểu gen IAIB) chiếm tỉ lệ 4,25%, Tần số tương đối của các alen IA, IB, i trong quần thể này là: A. IA...

    doc23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 1975 | Lượt tải: 1

  • 50 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập vi sinh học50 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập vi sinh học

    Câu 1: Lớp:. a. Thế giới vi sinh vật vô cùng đa dạng. Để nghiên cứu chúng các nhà khoa học phải dựa vào các tiêu chí về .,.,. để sắp xếp chúng vào bậc thang phân loại và đặt tên. b. Các vi sinh vật được sắp xếp vào bậc thang phân loại từ thấp đến cao:.Loài là bậc thang phân loại thấp nhất.là bậc thang phân loại cao nhất. Loài được đặt tên theo ...

    doc8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2327 | Lượt tải: 3

  • Sự truyền tín hiệu và giao lưu thông tin tế bàoSự truyền tín hiệu và giao lưu thông tin tế bào

    Những năm cuối thế kỷ 20, một lĩnh vực sinh học phân tử tế bào gây ấn tượng mạnh là tín hiệu tế bào (cell signaling) đã phát triển nhanh và sẽ tiếp tục tiến triển trong thế kỉ 21. E.W. Sutherland là người mở đầu cho các nghiên cứu về các thông điệp (messenger) hóa học và tác động của chúng lên các con đường tín hiệu - dịch chuyển (signal-transducti...

    doc25 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 7317 | Lượt tải: 5

  • Di truyền học Quần thể & Tiến hóaDi truyền học Quần thể & Tiến hóa

    - Theo di truyền học, loài (species) là tập hợp các cá thể sinh vật thực sự hoặc có tiềm năng giao phối với nhau. Các thành viên của một loài cùng chia sẻ vốn gen chung. Các loài khác nhau trong tự nhiên không có khả năng trao đổi vật chất di truyền với nhau. Như vậy, sự ngăn cách các loài chủ yếu dựa trên tiêu chuẩn sự ngăn cách giao phối (ngăn cá...

    pdf53 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 1998 | Lượt tải: 3

  • Đột biến và sự phát sinh đột biếnĐột biến và sự phát sinh đột biến

    Đột biến là những biến đổi trong trình tự ADN "kiểu dại" của vi sinh vật, gây ra hoặc bởi các tác nhân vật lý, hóa học hoặc sinh học (đột biến gây tạo) hoặc do sai sót trong quá trình sao chép ADN (đột biến tự phát hay ngẫu nhiên). Ung thư da liên quan đến bệnh khô bì sắc tố (Xeroderma pigmentosum) gây ra do một đột biến lặn ở gen mã hóa cho một e...

    pdf63 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2091 | Lượt tải: 2

  • Cấu trúc, đặc tính, chức năng của các đại phân tử sinh học các đại phân tử sinh học (ADN, ARN và protein)Cấu trúc, đặc tính, chức năng của các đại phân tử sinh học các đại phân tử sinh học (ADN, ARN và protein)

    Di truyền học là ngành khoa học nghiên cứu về cấu trúc, chức năng, cơ chế hoạt động và vận động của vật chất (thông tin) di truyền từ thế hệ sang thế hệ khác (ở các mức độ khác nhau của hệ thống sinh vật, như phân tử, tế bào, cơ thể, quần thể). • Đây là một dòng chó thuần chủng được sinh ra từmột cặp bố, mẹcó kiểu gen gần giống nhau hoàn toà...

    pdf62 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 6393 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình điện tử vi sinh vật học công nghiệpGiáo trình điện tử vi sinh vật học công nghiệp

    Vi sinh vật học công nghiệp (VSVHCN) giải quyết hai vấn đề chính trái ngược nhau: Một mặt, nó dẫn tới làm rõ hoàn toàn những tính chất sinh học và sinh hoá của những cơ thể sống là nguyên nhân cơ bản và trực tiếp của sự chuyển hoá hoá học, những chất có ở cơ chất này hay cơ chất kia. Trong trường hợp này, VSVHCN sử dụng những VSV đ ể thu nhữ...

    pdf202 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 1941 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Tách chiết ADNĐề tài Tách chiết ADN

    - Tách chiết ADN là cần thiết bởi các thực nghiệm của công nghệ gen đều tiến hành với ADN (hay ARN) - ADN tách chiết được cần đảm bảo về độ tinh khiết và độ nguyên vẹn về cấu trúc để thực hiện được các khâu nghiên cứu tiếp theo trong công nghệ gen thực vật. * Có rất nhiều phương pháp tách chiết AND, tuỳ thuộc mục đích nghiên cứu mà lựa chọn các p...

    doc13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 7865 | Lượt tải: 1

  • Bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam-Mối liên hệ với phát triển bền vững và biến đổi khí hậuBảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam-Mối liên hệ với phát triển bền vững và biến đổi khí hậu

    i) Hệ sinh thái đất ngập nước Hệ sinh thái đất ngập nước có 39 kiểu, bao gồm: - Đất ngập nước tự nhiên 30 kiểu - Đất ngập nước ven biển 11 kiểu - Đất ngập nước nội địa 19 kiểu - Đất ngập nước nhân tạo 9 kiểu ii) Hệ sinh thái biển - Có 20 kiểu hệ sinh thái điển hình, - Trong vùng biển có khoảng 11.000 loài sinh vật - Thành phần quần x...

    ppt32 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2119 | Lượt tải: 2

  • Nhận dạng Vibrio spp thu được trên môi trường CPC agar từ mẫu nước biển tự nhiênNhận dạng Vibrio spp thu được trên môi trường CPC agar từ mẫu nước biển tự nhiên

    Như đã biết thì vi khuẩn (chẳng hạn như Vibrio spp) là một trong những nguyên nhân gây bệnh nguy hiểm cho các đối tượng nuôi trồng thủy sản cũng như những tác hại của chúng với sức khỏe con người. Song những hiểu biết và những nghiên cứu về chúng đến thời điểm hiện tại cũng đang còn nhiều hạn chế. Do đó việc nghiên cứu, phân lập, nhận dạng chúng...

    ppt21 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2337 | Lượt tải: 1