• Phương pháp ứng dụng vòng tròn lượng giác giải bài tập dao động điều hòaPhương pháp ứng dụng vòng tròn lượng giác giải bài tập dao động điều hòa

    Sự tương quan giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa Như chúng ta đã biết: "Một dao động điều hòa có thể coi như hình chiều của một chuyển động tròn đều xuống một đường thẳng nằm trong mặt phẳng quỹ đạo" Vì vậy khi xây dựng mối tương quan, chúng ta nên chuyển động tròn đều sang dao động điều hòa. Vì việc đưa vào khái niệm chuyển động tròn...

    pdf19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2212 | Lượt tải: 3

  • Bức xạ nền vũ trụBức xạ nền vũ trụ

    Bức xạnền vi ba vũ trụ, gọi tắt là bức xạ nền (BXN), là di chỉ vô giá để tiếp cận vũ trụ từ thuở ban sơ, cách đây gần 14 tỷ năm. Vũtrụtrong thời khắc này được mệnh danh là “Big Bang”, một thời điểm mà trong toàn cõi vũ trụ chỉ thuần một trường bức xạ điện từ với nhiệt độ rất cao. Sự giãn nở của vũ trụ theo thời gian đã làm cho bức xạ nền nguội...

    pdf12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2119 | Lượt tải: 0

  • Vật lí hạt nhân lớp 10Vật lí hạt nhân lớp 10

    Bài1 Phát biểu nào sau đây là đúng ? Hạt nhân nguyên tử AZX được cấu tạo gồm A.Z notoron và A proton B. Z proton và A notoron C. Z proton và (A-Z ) notoron D. Z notoron và ( A-Z ) proton Bài 2 Phát biểu nào sau đây là đúng ? Hạt nhân nguyên tử được cấu tạo từ các A. proton B. notoron C.proton và các notoron D. proton, notoron và các electoron ...

    doc10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2200 | Lượt tải: 0

  • Cơ sở Vật Lí chất rắnCơ sở Vật Lí chất rắn

    2 cách tiếp cận: 1. Xây dựng mô hình đơn giản và dựa vào các định luật cơ bản đã biết để suy ra tính chất 2. Xuất phát từ tính chất đã biết của các nguyên tử riêng lẻ và xét xem các tính chất đó thay đổi như thế nào khi đưa các nguyên tử lại gần nhau để tạo thành chất rắn

    pdf468 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2251 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế bài giảng – Vật lý 11 ( Nâng cao)Thiết kế bài giảng – Vật lý 11 ( Nâng cao)

    1. Kiến thức: - Nêu được cấu tạo và sự tạo thành suất điện động của Pin Vôn-ta. - Nêu được cấu tạo của acquy chì và nguyên nhân vì sao acquy là một Pin điện hóa nhưng lại có thể được sử dụng được nhiều lần. - Phát biểu được định luật Ôm đối với đoạn mạch chỉ chứa điện trở R. - Nêu được vai trò của nguồn điện và suất điện động của nguồn điện...

    doc7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 3032 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề 2: Vật lí hạt nhânChuyên đề 2: Vật lí hạt nhân

    * Theo Rutherford, nguyên tử rất nhỏ có đường kính khoảng 10-8m bao gồm một hạt nhân ở giữa, xung quanh có các electron * Hạt nhân có kích thước rất nhỏ (khoảng 10-14m đến 10-15m) được cấu tạo từ các hạt nhỏ hơn gọi là nuclon. * Có 2 loại nuclon: - Proton: ký hiệu p mang điện tích nguyên tố +e, khối lượng mp= 1,67263.10-27kg lớn hơn khối...

    pdf19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 1814 | Lượt tải: 2

  • Động lực học hệ chất điểm động lực học vật rắnĐộng lực học hệ chất điểm động lực học vật rắn

    Hệ gồm nhiều chất điểm hoặc nhiều vật tương tác với nhau được gọi là một hệ chất điểm hay hệ cơ. Lực tương tác giữa các vật trong một cơ hệ được gọi là nội lực, lực tương tác giữa một vật trong một cơ hệ với các vật khác ngoài cơ hệ được gọi là ngoại lực. Hệ chỉ gồm các vật tương tác với nhau được gọi là hệ cô lập (hệ kín). Bất kỳ vật nào trong...

    ppt87 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 6089 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Vật lý họcĐề tài Vật lý học

    Vật lý còn được xem là ngành khoa học cơ bản bởi vì các định luật vật lýchi phối tất cả các ngành khoa học tự nhiên khác. Điều này có nghĩa là những ngành khoa học tự nhiên như sinh học, hóa học, địa lý học. chỉnghiên cứu từng phần cụ thể của tự nhiên và đều phải tuân thủ các định luật vật lý. Ví dụ, tính chất hoá học của các chất đều bị chi p...

    pdf9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 1958 | Lượt tải: 0

  • Vật lí hay và khó luyện thi học sinh giỏiVật lí hay và khó luyện thi học sinh giỏi

    Bài 1: Cho cơ hệ như hình vẽ. B chuyển động sang phải với gia tốc , còn vật nhỏ A được nối với điểm C bằng một sợi dây không dãn được nâng lên theo đường dốc chính của một mặt trụ của vật B. Mặt này có bán kính R. Giả sử tại thời điểm ban đầu vật A nằm trên sàn và đang đứng yên, sợi dây luôn căng. Hãy tính vận tốc trung bình của vật A trong quá...

    doc45 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 14577 | Lượt tải: 1

  • Vật lí hạt nhân và ứng dụngVật lí hạt nhân và ứng dụng

    Vật lý hạt nhân ứng dụnglà một trong các giáo trình bắt buộc thuộc khung chương trình đào tạo Cửnhân khoa học vật lý, chuyên ngành Vật lý hạt nhân và cửnhân Công nghệhạt nhân, chuyên ngành ứng dụng và Năng lượng của Trường Đại học KHTN thuộc ĐHQGHN. Giáo trình mang tên nhưvậy thực ra cần phải chứa đựng rất nhiều nội dung, từcác ứng dụng vi ...

    pdf102 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2693 | Lượt tải: 0