• Ứng dụng CNTT vào quản lý và xây dựng hồ sơ chủ nhiệm của giáo viên Tiểu họcỨng dụng CNTT vào quản lý và xây dựng hồ sơ chủ nhiệm của giáo viên Tiểu học

    Quản lý lớp học thông qua hồ sơ chủ nhiệm lớp. Sổ chủ nhiệm là một trong những lọai sổ sách thuộc quy chế chuyên môn và là một công cụ để hỗ trợ người Giáo viên trong công tác quản lý lớp của mình. Việc thực hiện sổ chủ nhiệm giúp Giáo viên hệ thống các nội dung, số liệu, nhật ký lớp trong suốt năm học một cách có hệ thống, khoa học để dễ dà...

    pdf8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2886 | Lượt tải: 1

  • Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 1Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 1

    * Công nghệ tin học là một lĩnh vực đột phá có vai trò thúc đẩy phát triển kinh tế và xã hội. Nâng cao chất lượng trong cuộc sống đảm bảo an ninh quốc phòng và khả năng đi trước đón đầu để thúc đẩy mạnh mẽ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Đối với giáo dục đào tạo công nghệ thông tin có tác dụng mạnh mẽ làm thay đổi phương pháp, phương...

    pdf12 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2447 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy họcỨng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học

    - Sựphát triển như vũ bảo của ngành khoa học và công nghệđã đem lại những thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của con người. Đối với ngành giáo dục, việc vận dụng CNTT vào quá trình quản lý và giảng dạy đã đem lại một hiệu quả thật tích cực : Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác, việc quản lý nhân sự, chuyên môn nhẹnhàng và khoa...

    pdf10 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2328 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quảỨng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả

    Thời đại ngày nay là thời đại của công nghệ thông tin (CNTT). Công nghệ thông tin “bùng nổ” đã được ứng dụng vào mọi lĩnh vực của đời sống con người, trong đó có cả lĩnh vực giáo dục. Việc ứng dụng CNTT trong nhà trường như một công cụ lao động "Trí tuệ"giúp Ban giám hiệu nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy cô giáo nâng cao...

    pdf21 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4262 | Lượt tải: 5

  • Giáo án Tập đọc - Tiết 33: Rất nhiều mặt trăngGiáo án Tập đọc - Tiết 33: Rất nhiều mặt trăng

    A. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc bài văn giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ. - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Cách suy nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn. B. Đồ dùng dạy - học: Tran...

    doc40 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3296 | Lượt tải: 1

  • Giáo án Đạo đức - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộngGiáo án Đạo đức - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng

    I.Mục tiêu: - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - Thực hiện giữ trật tự vệ sinh ở trường, ở lớp, đường làng ngõ xóm. - Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng. - Đồng tình, ủng hộ ...

    doc36 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3463 | Lượt tải: 3

  • Giáo án Tập đọc - Tiết 31: Kéo coGiáo án Tập đọc - Tiết 31: Kéo co

    A. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài. Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng. - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc. B. Đồ dùng dạy - học: GV:Tranh minh hoạ. HS: SG...

    doc38 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3728 | Lượt tải: 0

  • Giáo án Tập đọc - Tiết 29: Cánh diều tuổi thơGiáo án Tập đọc - Tiết 29: Cánh diều tuổi thơ

    A. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi diều. - Hiểu từ ngữ mới trong bài. - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cảnh d...

    doc24 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5142 | Lượt tải: 0

  • Giáo án Tập đọc - Tiết 27: Chú đất nungGiáo án Tập đọc - Tiết 27: Chú đất nung

    A. MỤC TIÊU: - Đọc đúng các tiếng từ khó. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Đọc diễn cảm toàn bài, phân biệt lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất). Tốc độ đọc 80 tiếng / 1 phút. - Hiểu các từ ngữ trong truyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé Đất...

    doc30 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 6193 | Lượt tải: 1

  • Giáo án Tập đọc - Tiết 25: Người tìm đường lên các vì saoGiáo án Tập đọc - Tiết 25: Người tìm đường lên các vì sao

    - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki. Biết đọc bài với giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục. Tốc độ đọc 80 tiếng / 1phút. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các v...

    doc26 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4830 | Lượt tải: 0