TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Bài 4: (3,5 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn và nội tiếp đường tròn (O). Hai đường cao BD và CE của tam giác ABC cắt nhau tại điểm H. Đường thẳng BD cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai P; đường thẳng CE cắt đường tròn (O)tại điểm thứ hai Q. Chứng minh: 1) BEDC là tứ giác nội tiếp. 2) HQ.HC = HP.HB 3) Đường thẳng DE song song với đường thẳn...

30 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2213 | Lượt tải: 1

Câu I (3,0 điểm): Cho hàm số: y = (1 - x)2(4 - x) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại giao điểm của (C) với trục hoành. 3) Tìm m để phương trình sau đây có 3 nghiệm phân biệt: x3 - 6x2 + 9x - 4 +m = 0

80 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 1848 | Lượt tải: 0

Câu IV (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A, 2AC = BC = 2a. Mặt phẳng (SAC) tạo với mặt phẳng một góc 60 o. Hình chiếu của S lên mặt phẳng (ABC) là trung điểm H của cạnh BC. Tính thể tích khối chóp S.ABC và khoảng cách giữa hai đường thẳng AH và SB .

9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2397 | Lượt tải: 1

Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = x3 - 3mx + 2 (Cm) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1 2. Tìm tất cả các giá trị của để hàm số có cực trị và đường thẳng đi qua cực đại , cực tiểu của đồ thị hàm số (Cm) cắt đường tròn (x - 1)2 + (y - 2)2 = 1 tại hai điểm A, B phân biệt sao cho AB = 2/5

10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2400 | Lượt tải: 0

A.Đại số: I.Căn bậc hai: Khái niệm, hằng đẳng thức, ĐKXĐ, các phép biến đổi. (2 tiết ). II.Phương trình, bất ph/trình, hệ ph/ trình bậc nhất một ẩn: Dạng, ph/pháp giải. (2 tiết ). III.Hàm số bậc nhất, bậc hai: Đ/n, t/c, đồ thị, tương giao giữa các đồ thị. (2 tiết ). IV.Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, phương trình. (2 tiết ). V.Ph...

34 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2780 | Lượt tải: 2

Dạng 1: Vẽ đồ thị hàm số: - Điểm cắt trục tung: x = 0; y = b (0 ; b) - Điểm cắt trục hoành: y = 0; x = - b/a ( - b/a ; 0 ) VD1: Vẽ đồ thị hàm số : y = 2x – 3 VD2: Vẽ đồ thị hàm số : y = –x + 5 ( Lưu ý HS: Nếu a > 0 thì đồ thị hàm số có chiều đi lên từ trái qua phải, nếu a < 0 thì đồ thị hàm số có chiều đi xuống) Dạng 2: Tìm điều kiện để hàm...

9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3597 | Lượt tải: 3

Bài 3: Cho tam giác MNP vuông tại M, biết MN = 6cm và NP = 10cm . Tính độ dài cạnh MP Bài 4: Cho tam giác ABC trung tuyến AM, phân giác AD. Từ M vẽ đường thẳng vuông góc với AD tại H, đường thẳng này cắt tia AC tại F, cắt AB tại E. Chứng minh rằng: a) Tam giác AEF cân b) Vẽ đường thẳng BK//EF, cắt AC tại K. Chứng minh rằng: KF = CF c) AE = (...

44 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 11761 | Lượt tải: 2

• Hình vuông cạnh a có diện tích S = a2 • Hình chữ nhật có cạnh a,b có diện tích S = a.b • Tam giác vuông có hai cạnh góc vuông a,b có diện tích S = 1/2ab.

17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3145 | Lượt tải: 5

Chú ý : Muốn tìm nguyên hàm của một hàm số bằng định nghĩa, ta phải biến đổi hàm số hàm số này thành tổng hoặc hiệu của những hàm số đơn giản đã biết hoặc có thể tìm được nguyên hàm. Chú ý. Muốn tính tích phân bằng định nghĩa ta phải biến đổi hàm số dưới dấu tích phân thành tổng hoặc hiệu của những hàm số đã biết hoặc có thể tìm được nguyên hàm.

7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2425 | Lượt tải: 1

▪ Cho học sinh nắm các bước giải như: + Yêu cầu học sinh phân tích đề bài xem giả thiết và kết luận là gì? có liên quan đến các công thức nào về hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit xem bài toán thuộc dạng chứng minh, tính toán, giải phương trình hay bất phương trình. + Hướng dẫn học sinh xây dựng chương trình giải. + Cho học sinh lên...

9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 6004 | Lượt tải: 2